来源：开云登录入口 发布时间：2026-04-17 19:01:40
我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和经营事物的规模开展活动，现将履职情况公示如下：1、深化改革求突破，在教学质量上实现新提升。一是以精细管理夯实教学常规。持续强化教学全过程督导，强化教案与作业检查，随堂抽查。校领导带头深入课堂，全年“推门听课”400余人次，课堂教学规范性、实效性明显地增强。二是以深度教研推动课堂变革。将集体备课制度化、常态化作为提升教学合力的基础，各备课组严格遵循“四定”原则，全年累计展示公开课近300节，推动教学设计从个人智慧走向集体共创。全年组织教师到一中、雅礼等多所名校开展听课、研学与交流320余人次，将先进经验“带回来”、融入课堂实践。成功举办了近年来顶级规模的教学开放日活动，实现四校联合、同课异构，当天教师签到人数达500多人次。课堂亮眼，收获校内外专家高度评价；地理、生物等多学科学生作品丰富多元，充分彰显了我校的教学实力与育人成效。积极搭建高质量教研平台，先后承办了高中语文、生物、初中历史等学科市级研讨活动和“国培计划”等国家级培训项目，联合陈菊英生物名师工作室开展校际教研，将前沿理念与优质资源引入学校，形成了“内部深耕、外部辐射、阶梯成长”的良性发展格局。三是以科学监测促进质量提升。组织并且开展了为期一个月的毕业年级主题调研，通过集中听课、师生问卷、数据比对等方式，全面把脉毕业年级教学现状。各年级热情参加集团及省级联考，加强考后数据分析和教学反馈。 2、强师赋能重实效，在队伍建设上取得新突破。一是健全梯度培养机制。系统实施新教师“启航计划”与“青蓝工程”，成立青年教师成长协会，全年完成37对师徒结对，并为新教师配备教学与班级管理双导师。组织骨干教师外出参与研修，邀请刘维朝、刘建琼等名家来校讲学，全年教师参与各级各类培训达800人次，实现培训全覆盖、成长不断线。二是持续优化队伍结构。全年引进骨干教师及优秀研究生38人，为教师队伍注入新的活力与智慧，梯队结构更趋合理。三是搭建多元竞赛与展示平台。支持教师广泛参与各级各类教学竞赛。创新举办了青年教师说题比赛，教师们围绕中高考真题进行深度解析与教学转化，在全校范围内形成了浓厚的“研题促教”氛围。四是提升教育科研水平。教育科研成果取得历史性突破。 3、五育融合创特色，在学生培养上彰显新作为。深入践行“五育并举”，着力构建全面而有个性的育人体系。科学素养与创新精神培养成果丰硕。成功开展首个“全国科普宣传月”活动；桥牌队获评全国中学生桥牌锦标赛精神文明学校，夺得省青少年团体赛冠军。体艺教育特色鲜明，被命名“湖南省摔跤柔道跆拳道项目试点校”，“中国式摔跤”项目在省赛中获团体总分第三名；学校面向全体学生组织并且开展“三大球”等体育比赛，其中班级排球赛荣获长沙市一等奖；持续开展“书记校长喊你来运动”系列校园赛事，习惯与健康水平明显提升；通过邀请省交响乐团、省杂技艺术剧院来校演出，推动高雅艺术浸润校园；130余名学生在省市“三独”等艺术比赛中获奖。将心理健康教育与体育、美育、劳动教育深层次地融合；打造“5·25”心理健康节、心理剧展演等品牌活动，开展教师心理沙龙，营造“人人关心心理、事事渗透心育”的校园生态；强化精准干预，建立“预防—识别—干预—康复”闭环机制，实施全员筛查、动态跟踪；与省职业病防治医院等三家医院开展医教协同合作，提升危机应对能力。通过主题家长会、教师大家访深化家校社协同，3项家访案例获评市级优秀；对特殊学生实行“一人一档”，累计开展帮扶约3200人次。劳动教育扎实推进，学校获评“长沙市中小学劳动教育实践场所重点建筑设计企业”。 4、优化服务增福祉，在条件保障上实现新改善。坚持以师生为中心，持续改善办学条件与服务质量。重点实施暖心与提质工程，为所有教室更换窗帘、配备扩音设备，完成了教学楼洗手间改造升级，优化教室、办公室布局，安装学生寝室热水系统，加强师生教学生活保障。工会工作扎实有效，每月开展文明办公室评比，定期组织健康讲座与文体活动，看望慰问教职工30余人次，为全体教职工购买补充医疗保险，明显地增强了教师幸福感和团队凝聚力。 5、筑牢防线保平安，在安全管理上构筑新屏障。构建了全员参与、全程覆盖的安全防控体系。常态化开展防欺凌、防溺水、消防安全、急救技能等教育与实战演练，针对寄宿生等重点群体组织了多次消防疏散演练。学校获评“全国学校急救教育试点学校”。不断健全协同治理网络，持续深化学生欺凌治理委员会职能，与东塘派出所、街道社区及湖南省人民医院等专业机构建立稳固的协作关系，有效提升了联防联控与应急处突能力。率先研究并制订了《“无诈校园”建设实施方案》，系统构建并落实了校园防范电信网络诈骗的长效工作机制。通过严格落实行政值班与安全巡查制度，确保了校园持续保持和谐稳定，未发生安全责任事故。 二、取得的主要效益 1、2025年省级联考中，我校高中三个年级表现突出，多项指标取得显著进步，位居同类学校前列。 2、全年教师累计获国家级奖项6人次、省级获奖5人次，市级获奖34人次。 3、在第九届“九州杯”全国研学课程设计大赛中，我校荣获特等奖第一名；在长沙市“星城杯”教师教学竞赛中获一等奖等奖项3人次。 4、荣获“湖南省基础教育教学成果奖特等奖”。全年新增市级以上课题5项，国家级刊物发表与获奖论文13篇，新增4名教师加入市级名师工作室，专业引领力量逐渐增强。 5、获评“全国气象科普教育基地”“湖南省地质科普先进单位” 6、获评市、区“内保先进单位”。 三、目前有一定的问题 对标高品质示范中学，学校还存在教学反思不够、课堂品质不高、信息技术使用率不高、特色课程全国效应不够等不足。 四、下一步思路 推进健康学校建设，促进学生身心健康、全面发展；深化教育评价改革，持续破解“唯分数”“唯升学”的顽瘴痼疾；深入实施教育家精神铸魂强师行动，打造高素质专业化教师队伍；深化“双减”工作，巩固拓展减负成效；持续推进数字化战略，赋能教育教学变革；健全家校社协同育人机制，凝聚育人合力；深化“双减”攻坚，让减负落到实处；升级课后服务，让“X”真正丰富起来；强化体育锻炼，让孩子真正动起来；筑牢心理防线，让守护有法可依；改革中考命题，让思维真正活起来。 五、办企业情况 我单位不存在办企业情况。
荣获“湖南省基础教育教学成果奖特等奖”；“九州杯”全国研学设计大赛特等奖第一名，首次获长沙市“星城杯”青年教师教学竞赛一等奖；获评“全国学校急救教育试点学校”；未成年人思想道德建设案例获评长沙市创新案例；获市“新时代好少年”主题教育先进集体；3项家访案例获评市级优秀；获评“全国优秀气象科普教育基地”，校长获评全国优秀科普校长；学校获省魅力“大课间”一等奖、市班级排球赛一等奖；第十一届市运动会中获体育道德风尚奖及3×3篮球项目亚军；获评“市优秀考点”
